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[북스쿨] 이미 시작된 미래 교육
| 과정코드 | HLSP64047 |
|---|---|
| 교육분야 | 공통/직무 > 경영직무 > 인사/노무/HRD |
| 학습방법 | 동영상(Web+ Mobile) |
| 교재제공 여부 | 증정 - |
| 고용보험 환급액 | 없음 |
| 교육비 | 250,000원 |
| 학습기간 | 2개월 |
| 학습시간 |
9시간
(영상재생시간 02:14:31) *영상재생시간은 퀴즈와 summary를 제외한 영상시간입니다. |
과정개요
디지털 전환 시대에 교육은 어떤 변화를 맞이하고 있을까?
코로나-19와 더불어 교육은 디지털 전환 시대를 맞이하고 있습니다. 비대면 수업이 시작되었고, 기업의 오프라인 연수도 온라인으로 대체되었습니다.
미래 사회에서 디지털 노동자에 의해 대체되지 않는 가치를 창출하기 위해서는 기업교육의 패러다임이 어떻게 변화해야 할까요?
온택트 공간에서 활용 가능한 최적(Best-fit)의 온택트 퍼실리테이션 기법을 확인해 보고, 학습자의 참여와 몰입을 이끌어 내는 교육을 실행해보세요.
#교육 #온택트 #퍼실리테이션 #에듀테크 #교육패러다임 #미래교육 #기업교육 #메리토크라시
코로나-19와 더불어 교육은 디지털 전환 시대를 맞이하고 있습니다. 비대면 수업이 시작되었고, 기업의 오프라인 연수도 온라인으로 대체되었습니다.
미래 사회에서 디지털 노동자에 의해 대체되지 않는 가치를 창출하기 위해서는 기업교육의 패러다임이 어떻게 변화해야 할까요?
온택트 공간에서 활용 가능한 최적(Best-fit)의 온택트 퍼실리테이션 기법을 확인해 보고, 학습자의 참여와 몰입을 이끌어 내는 교육을 실행해보세요.
#교육 #온택트 #퍼실리테이션 #에듀테크 #교육패러다임 #미래교육 #기업교육 #메리토크라시
학습목표
1. 비대면 교육환경 변화에 전략적으로 대응하기 위한 방법론을 이해하고 현업에 적용할 수 있다.
2. 미래형 기술인 VR, AR 등 다양한 기술들과 교육이 결합하여 어떤 변화를 일으킬 수 있을지 생각해 볼 수 있다.
3. 디지털 노동자의 등장으로 산업현장에서 일어나는 변화를 이해하고, 기계에 대체되지 않는 가치를 창출하기 위한 미래 준비를 할 수 있다.
2. 미래형 기술인 VR, AR 등 다양한 기술들과 교육이 결합하여 어떤 변화를 일으킬 수 있을지 생각해 볼 수 있다.
3. 디지털 노동자의 등장으로 산업현장에서 일어나는 변화를 이해하고, 기계에 대체되지 않는 가치를 창출하기 위한 미래 준비를 할 수 있다.
과정특징
1. 온택트 퍼실리테이션을 위한 구체적인 수업 전략과 사례 제시
구체적인 수업 전략과 사례를 바탕으로 비대면 교육 환경에서 학습자의 참여와 몰입을 이끌어 내기 위한 온택트 퍼실리테이션 교수법을 확인할 수 있다.
2. 에듀테크와 관련된 실사례를 통한 이해력 UP!
'디지털 포메이션 전략, AR/VR, 코딩교육’ 등 호기심을 유발하는 사례를 바탕으로 에듀테크의 미래에 대한 주요 개념과 주제를 보다 쉽게 이해할 수 있다.
3. 미래를 준비하기 위해 필요한 역량 이해
기계에 대체되지 않는 자신의 강점을 찾고, 앞으로의 업무 현장에서 능력을 발휘하기 위해 선제적으로 배워야 하는 역량이 무엇인지 파악하여 미래 사회에 도태되지 않는 가치를 지닐 수 있다. 신엘리트주의와 러닝 어질러티의 제대로 된 이해를 통해 내 가치를 올리는 방법을 찾을 수 있다.
구체적인 수업 전략과 사례를 바탕으로 비대면 교육 환경에서 학습자의 참여와 몰입을 이끌어 내기 위한 온택트 퍼실리테이션 교수법을 확인할 수 있다.
2. 에듀테크와 관련된 실사례를 통한 이해력 UP!
'디지털 포메이션 전략, AR/VR, 코딩교육’ 등 호기심을 유발하는 사례를 바탕으로 에듀테크의 미래에 대한 주요 개념과 주제를 보다 쉽게 이해할 수 있다.
3. 미래를 준비하기 위해 필요한 역량 이해
기계에 대체되지 않는 자신의 강점을 찾고, 앞으로의 업무 현장에서 능력을 발휘하기 위해 선제적으로 배워야 하는 역량이 무엇인지 파악하여 미래 사회에 도태되지 않는 가치를 지닐 수 있다. 신엘리트주의와 러닝 어질러티의 제대로 된 이해를 통해 내 가치를 올리는 방법을 찾을 수 있다.
교육대상
1. 교육의 디지털 전환 시대를 맞이하여 온라인 기업 교육 및 연수를 기획하고 있는 직장인
2. 사내에서 강의 및 교육 업무를 담당하는 사내강사 및 교육 담당자
3. 미래 사회에서 중요한 역량이 무엇인지를 배워 미래에도 도태되지 않을 자기만의 가치를 만들고 싶은 직장인
2. 사내에서 강의 및 교육 업무를 담당하는 사내강사 및 교육 담당자
3. 미래 사회에서 중요한 역량이 무엇인지를 배워 미래에도 도태되지 않을 자기만의 가치를 만들고 싶은 직장인
교수소개
- [북러닝] 온택트 퍼실리테이션
- 교수명
- 김진규
- 학력
- - 세종대학교 일반대학원 경영학 박사과정
- 경력
-
- S사 인재개발팀 팀장
- 건국대학교 겸임교수
- 주한외국기업 인사관리협회(KOFEN HR) 사무총장
- [북러닝] 메리토크라시
- 교수명
- 이영달
- 학력
- 한양대학교 경영학 박사
- 경력
-
뉴욕시 맨해튼 소재 NYET 교수
한국벤처창업학회 부회장
(전) 국가과학기술자문회의 미래인재특별위원
(전) 동국대학교 경영전문대학원 주임교수
- [북러닝] 에듀테크의 미래
- 교수명
- 홍정민
- 학력
- 서울대학교 사범대학 학사
- 경력
-
現) 휴넷 에듀테크연구소 소장
前) 웅진패스원 사업기획팀 팀장
前) 사이버 MBA 평생교육본부 본부장
前) LG신용정보 조직문화파트
교육목차
- 1교시 [북러닝] 메리토크라시
- 1 절 - 나의 강점을 찾아라!
- 2 절 - 노력주의의 함정 그리고 나의 인생 프로젝트
- 3 절 - 불평등을 만드는 21세기 교육 격차
- 4 절 - 디지털 노동자의 등장과 중간지대의 소멸
- 5 절 - 신엘리트주의와 러닝 어질러티
- 6 절 - 교육 패러다임의 변화
- 7 절 - DX 시대, 교육 컨텐츠의 변화
- 8 절 - 에듀테크가 바꾸는 미래 교육
- 9 절 - 교육 방법의 미래: AR ＆ VR
- 10 절 - DX시대, 교사 역할의 변화
- 11 절 - 디지털 시대에 필요한 인재의 조건
- 12 절 - 포스트 코로나 시대의 교육 트렌드
- 13 절 - 새로운 도전, 온택트 퍼실리테이션 준비하기
- 14 절 - 온택트 수업설계는 어떻게 할까?
- 15 절 - 온택트 교육, 어떻게 학습자 모드로 ON할 것인가
- 16 절 - 진정한 학습을 위한 상황 설계하기
패키지 과정 수료기준
| 항목 | 사전 진단 | 진도율 | 진행단계평가 | 최종평가 | 과제 | 수료점수 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 평가 비율 | 0% | 0% | 0% | 100% | 0% | 60점 이상 |
| 수료조건 | 없음 | 80%이상 | 없음 | 필수 | 없음 |
3과목 이상 수료하셔야 패키지 과정 수료가 가능합니다.
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-
- 교재명 :
- 온택트퍼실리테이션
- 저 자 :
- 김민선, 김진규, 이일권
- 출판사 :
- 라이프사이언스
- 출판일 :
- 2021-10-15
- I S B N :
- 9788961543880
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