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[플립러닝] 탁월한 팀장의 조건 - 조직관리
| 과정코드 | HLSP48450 |
|---|---|
| 교육분야 | 리더십 > 리더십일반 > 계층특화 |
| 학습방법 | 동영상 (Web+ Mobile) + 진단 + 오프라인 학습 |
| 교재제공 여부 | 없음 - |
| 고용보험 환급액 |
대기업 : 85,530원 | 중견기업 : 128,300원 우선지원기업 : 135,430원 |
| 교육비 | 142,560원 |
| 학습기간 | 3주 |
| 학습시간 |
24시간
(영상재생시간 10:14:26) *영상재생시간은 퀴즈와 summary를 제외한 영상시간입니다. |
과정개요
* 조직과 팀의 성장을 위해 리더가 갖추어야 할 역량인 ‘목표 수립력 구조 형성력, 기능이해력(팀웍 & 커뮤니케이션), 혁신 관리력을 습득하여 조직과 팀의 에너지를 증진시킬 수 있습니다.
* 조직과 팀의 공동의 목표를 통해 구성원들로 하여금 희망과 동기부여를 형성하고 나아가 조직의 성공적인 변혁을 유발하여 긍정적인 시너지를 창출해 낼 수 있습니다.
* 본 과정을 통해 차별화된 성과를 창출해 내는 팀장의 조직관리 역량을 깨우치고, 또 현업에서 이를 바탕으로 고성과를 창출해 내시길 바랍니다.
※안내사항
1) 오프라인 참석률 80%는 수료 필수 조건 입니다.
2) 본 과정(집합교육)은 선착순 마감되는 과정입니다(30명).
3) 수강 인원 부족 시, 폐강될 수 있습니다(폐강 시, 학습자 개별 안내).
4) 신청인원 초과로 인해 대기자로 등록 시 향후 일정에 대해 별도안내 드리겠습니다.
5) 수강신청 후 변동사항(취소, 환불)은 모집마감일 이전에 고객행복센터로 접수된 건만 가능합니다.
* 조직과 팀의 공동의 목표를 통해 구성원들로 하여금 희망과 동기부여를 형성하고 나아가 조직의 성공적인 변혁을 유발하여 긍정적인 시너지를 창출해 낼 수 있습니다.
* 본 과정을 통해 차별화된 성과를 창출해 내는 팀장의 조직관리 역량을 깨우치고, 또 현업에서 이를 바탕으로 고성과를 창출해 내시길 바랍니다.
※안내사항
1) 오프라인 참석률 80%는 수료 필수 조건 입니다.
2) 본 과정(집합교육)은 선착순 마감되는 과정입니다(30명).
3) 수강 인원 부족 시, 폐강될 수 있습니다(폐강 시, 학습자 개별 안내).
4) 신청인원 초과로 인해 대기자로 등록 시 향후 일정에 대해 별도안내 드리겠습니다.
5) 수강신청 후 변동사항(취소, 환불)은 모집마감일 이전에 고객행복센터로 접수된 건만 가능합니다.
학습목표
1. 규칙과 명령 위주의 위계서열식의 수직적 조직문화화는 달리, 구성원들의 창의성과 전문성을 바탕으로 자율적으로 일에 몰입하게 하는 수평적인 조직문화가
요구되는 상황을 반영하여 개인과 팀의 변혁을 이끌어내는 코치형 리더로서의 팀장의 조직관리 역량을 체득 화시킬 수 있는 실전 능력을 배양할 수 있다.
2. 성과와 혁신을 업그레이드시키는 리더로 도약하기 위한 ‘조직관리 역량표준 (Organization Management Competency Standards)’진단을 통해
팀원의 열정과 몰입을 이끌어낼 수 있는 역량을 배양할 수 있다.
3. 팀원들의 목표의식을 불러일으키는 도전적이고 구체적인 상위목표와 연계된 목표를 팀원과 함께 설정하고
팀의 비전을 내재화하는 과정과 내재화된 행동변화를 이끌어내는 역량을 배양할 수 있다.
4. 팀과 팀원의 성과 및 조직혁신을 위해 Culture Gap Survey분석을 통한 조직문화 격차개선, MPS(동기부여 잠재점수) 활용을 통한 직무(재)설계,
Process 및 Matrix 조직의 이해 및 현업구현, 학습지향적 조직구조와 제도를 갖출 리더십 역량을 개발할 수 있다.
5. 조직에서 탁월한 리더십 발휘를 위한 커뮤니케이션의 중요성과 적극적 경청과 피드백 실천, 팀원의 갈등관리 해소, 팀 내 집단사고 최소화,
팀워크의 유익과 팀 역할의 자가진단 및 균형분석 결과를 팀 성과 향상에 응용할 수 있는 능력을 배양할 수 있다.
6. 사람과 직무 및 사람과 조직의 적합성 이해, CVF(Competing Value Framework)진단을 통한 팀 관리,
CVF(Competing Values Framework)를 통한 객관적 팀장리더십 스타일 진단을 통해 현업 적용 능력을 배양할 수 있다.
7. 조직 변혁의 필요성에 대한 인식과 공감의 중요성 이해, 성공적인 조직변혁을 이루어내기 위한 핵심성공요인(CSF) 인식 및 팀 적용,
조직변혁의 5단계 과정을 성공적인 변혁과정의 선순환을 이끌어 내는 역량을 배양할 수 있다
요구되는 상황을 반영하여 개인과 팀의 변혁을 이끌어내는 코치형 리더로서의 팀장의 조직관리 역량을 체득 화시킬 수 있는 실전 능력을 배양할 수 있다.
2. 성과와 혁신을 업그레이드시키는 리더로 도약하기 위한 ‘조직관리 역량표준 (Organization Management Competency Standards)’진단을 통해
팀원의 열정과 몰입을 이끌어낼 수 있는 역량을 배양할 수 있다.
3. 팀원들의 목표의식을 불러일으키는 도전적이고 구체적인 상위목표와 연계된 목표를 팀원과 함께 설정하고
팀의 비전을 내재화하는 과정과 내재화된 행동변화를 이끌어내는 역량을 배양할 수 있다.
4. 팀과 팀원의 성과 및 조직혁신을 위해 Culture Gap Survey분석을 통한 조직문화 격차개선, MPS(동기부여 잠재점수) 활용을 통한 직무(재)설계,
Process 및 Matrix 조직의 이해 및 현업구현, 학습지향적 조직구조와 제도를 갖출 리더십 역량을 개발할 수 있다.
5. 조직에서 탁월한 리더십 발휘를 위한 커뮤니케이션의 중요성과 적극적 경청과 피드백 실천, 팀원의 갈등관리 해소, 팀 내 집단사고 최소화,
팀워크의 유익과 팀 역할의 자가진단 및 균형분석 결과를 팀 성과 향상에 응용할 수 있는 능력을 배양할 수 있다.
6. 사람과 직무 및 사람과 조직의 적합성 이해, CVF(Competing Value Framework)진단을 통한 팀 관리,
CVF(Competing Values Framework)를 통한 객관적 팀장리더십 스타일 진단을 통해 현업 적용 능력을 배양할 수 있다.
7. 조직 변혁의 필요성에 대한 인식과 공감의 중요성 이해, 성공적인 조직변혁을 이루어내기 위한 핵심성공요인(CSF) 인식 및 팀 적용,
조직변혁의 5단계 과정을 성공적인 변혁과정의 선순환을 이끌어 내는 역량을 배양할 수 있다
과정특징
1. 온라인으로는 21세기 성장형 조직의 팀장이 갖추어야 할 필수역량을 이해하고,
오프라인으로는 조직 내 팀장으로의 상황을 놓고 현업에서 활용 가능한 기술을 연습하고 체득화한다.
2. 온라인으로 전략적인 조직 관리를 위한 변혁의 조건과 프로세스를 통해 어떻게 하는 것이 성공적인 변혁조직으로의 전환이 가능한지를 이해했다면,
오프라인으로는 전문 코치(강사)의 지도하에, 조직 내 팀과 팀장의 상황을 놓고 어떻게 할지에 대한 개별 코칭을 받는다.
3. 온·오프라인 교육 이후에는 현업에서 ‘조직관리 역량표준 Organization Management Competency Standards’을 활용,
간단한 방법으로 팀과 팀장 및 팀원의 현재 수준을 평가하고 향후 발전 방향을 모색할 수 있다.
오프라인으로는 조직 내 팀장으로의 상황을 놓고 현업에서 활용 가능한 기술을 연습하고 체득화한다.
2. 온라인으로 전략적인 조직 관리를 위한 변혁의 조건과 프로세스를 통해 어떻게 하는 것이 성공적인 변혁조직으로의 전환이 가능한지를 이해했다면,
오프라인으로는 전문 코치(강사)의 지도하에, 조직 내 팀과 팀장의 상황을 놓고 어떻게 할지에 대한 개별 코칭을 받는다.
3. 온·오프라인 교육 이후에는 현업에서 ‘조직관리 역량표준 Organization Management Competency Standards’을 활용,
간단한 방법으로 팀과 팀장 및 팀원의 현재 수준을 평가하고 향후 발전 방향을 모색할 수 있다.
교육대상
1. 팀장의 역량 중 성과 관리 역량의 향상을 원하는 분
2. 예비 팀장으로 ‘성과관리 전문가’로 성장을 원하는 분
2. 예비 팀장으로 ‘성과관리 전문가’로 성장을 원하는 분
교수소개
- [플립러닝] 탁월한 팀장의 조건 - 조직관리
- 교수명
- 박원우
- 학력
-
1978.03-1982.02 서울대학교경영대학경영학과경영학학사
1982.03-1984.02 서울대학교대학원경영학과경영학석사
1985.09-1989.07 미국U.ofPittsburgh경영대학원경영학박사(전공:인사조직론)
- 경력
-
현)서울대학교 경영대학 교수
미국 Duke 대학교 경영대학원 방문교수
경희대학교 정경대학 경영학부, 부교수
중앙대학교 사회과학대학 경영학과, 조/부교수
LG인화원, 연구위원
미국 University of Pittsburgh 경영대학원, 조교수
한국개발연구원(KDI), 연구원
한국경영학회 이사
한국노사관계학회 이사
한국산업교육학회 이사
한국리더십학회 이사
한국인사조직학회 상임이사(학술위원장)/부회장
한국윤리경영학회 부회장
한국경영학회 상임이사
한국윤리경영학회 회장
교육목차
- 1교시 [플립러닝] 탁월한 팀장의 조건 - 조직관리
- 1 절 - 탁월한 팀장의 효과적인 목표설정
- 2 절 - 팀 에너지의 선택과 집중
- 3 절 - 비전공유화와 내재화된 행동변화
- 4 절 - 팀 구조 특성과 팀장의 역할
- 5 절 - 직무(재)설계를 통한 성과향상 방법
- 6 절 - Process 및 Matrix 조직의 이해
- 7 절 - 학습조직과 학습인의 이해와 구현
- 8 절 - Communication의 활성화
- 9 절 - 갈등의 필요성과 효과적 갈등관리
- 10 절 - 집단 의사결정의 올바른 활용방법
- 11 절 - Teamwork와 Team Role의 이해
- 12 절 - Teamwork 수준 진단과 증진방법
- 13 절 - 변혁을 위한 조직문화 변화관리
- 14 절 - 지속적 변혁의 필요성과 이행
- 15 절 - 조직변혁의 핵심성공요인
- 16 절 - 성공적 변혁을 위한 5단계 Process
패키지 과정 수료기준
| 구분 | 온라인 교육 | 오프라인 교육 | 수료 점수 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 사전 진단 | 진도율 | 시험 | WSQ 과제 | 진도율 | 실습 과제 | ||
| 평가 비율 | 0% | 0% | 50% | 10% | 0% | 40% | 60점 이상 |
| 수료 조건 | 필수 | 필수 (진도율 80%이상) |
필수 | 필수 | 필수 (오프라인 80%참석 필수) |
필수 | |