웹
과정코드 |
HLSP34736 |
교육분야 |
공통/직무 > 경영직무 > 인사/노무/HRD |
학습방법 |
동영상(50%)+WBT(50%)
**WBT (Web-based Training) : 인터넷 브라우저 상에서 웹을 기반으로 내용이 진행됨.(Flash 애니메이션 및 의견 작성 폼 등이 다수 포함됨) |
교재제공 여부 |
증정
-
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고용보험 환급액 |
대기업 : 29,700원 | 중견기업 : 59,400원 우선지원기업 : 66,820원 |
교육비 |
95,000원 |
학습기간 |
1개월 |
학습시간 |
25시간
|
과정개요
* 이러닝 콘텐츠 개발에 핵심적인 역할을 담당하고 있는 ‘이러닝 콘텐츠 교수설계자’ 양성을 위해 구성된 실무 중심의 현장형 교육과정으로, 이러닝에 관련된 기초 지식부터 교육공학과의 관계, 이러닝 콘텐츠 교수설계 프로세스, 교수설계 프로세스별 활동, 역교수설계와 역량강화 방법, 최신의 이러닝과 웹 트렌드를 제공하여 실무에 적용할 수 있는 내용을 중심으로 학습내용을 구성하였습니다.
학습목표
1. 이러닝의 개념을 설명할 수 있다.
2. 이러닝 콘텐츠 개발 프로세스와 교수설계 방법을 설명할 수 있다.
3. 이러닝 콘텐츠 교수설계 프로세스에 따라 설계를 진행할 수 있다.
4. 교수설계 프로세스별 활동 내용을 설명할 수 있다.
5. 역(逆)교수설계와 역량강화 방법을 습득할 수 있다.
6. 이러닝과 웹 트렌드를 파악하고 설명할 수 있다.
과정특징
* 본 과정은 러닝에 관련된 기초 지식부터 교육공학과의 관계, 이러닝 콘텐츠 교수설계 프로세스, 교수설계 프로세스별 활동, 역교수설계와 역량강화 방법, 최신의 이러닝과 웹 트렌드를 제공하여 실무에 적용할 수 있는 내용을 중심으로 학습내용을 구성하였습니다.
교육대상
1. 이러닝 콘텐츠의 전반적인 내용을 파악하고자 기업체 인사교육부서 및 교육기관 임직원
2. 이러닝 콘텐츠 기획 및 설계를 위한 실무 능력을 배양하고자 하는 인사교육부서 및 교육기관 임직원
3. 업무의 효율성과 설계 능력을 높이고자 하는 인사교육부서 및 교육기관 임직원
4. 최신 설계 기법과 이러닝의 트렌드를 파악하고자 하는 인사교육부서 및 교육기관 임직원
교수소개
- 교수명
- 강기영
- 경력
-
- 한국생산성본부- ㈜한국사회능력개발원 원장
교육목차
- 제1절
- 이러닝 둘러보기
- 제2절
- 이러닝의 구성과 업무 영역 알아보기
- 제3절
- 교육공학과의 관계 파헤치기
- 제4절
- 이러닝 콘텐츠 개발 프로세스와 교수설계 살펴보기
- 제5절
- 이러닝 콘텐츠 교수설계 살펴보기
- 제6절
- 교수설계 이론적 모형 살펴보기
- 제7절
- 교수설계 실무적 모형(프로세스) 살펴보기
- 제8절
- 프로세스별 산출물과 일정 및 진행 체크하기
- 제9절
- 교수설계 시 필요 사항 확인하기
- 제10절
- 거시설계하기(1) : 교수전략(과정전략)
- 제11절
- 거시설계하기(2) : 콘텐츠 컨셉 및 학습진행단계
- 제12절
- 거시설계하기(3) : 학습창 구성도, 에이전트
- 제13절
- 거시설계하기(4) : 과정설계서
- 제14절
- 미시설계하기(1) : 원고 작성 및 분석, 기초설계, 기타 사항들
- 제15절
- 미시설계하기(2) : 스토리보드, 학습목표 진술, 메시지 설계
- 제16절
- 미시설계하기(3) : 내용구조화, 동기설계, 몰입·구도·색상
- 제17절
- 미시설계하기(4) : 상호작용, 피드백, 맞춤법과 띄어쓰기
- 제18절
- 미시설계하기(5) : 매체, 녹음대본 작성, 고용보험 신고
- 제19절
- 교수설계 뒤집기(역교수설계)
- 제20절
- 정보 관리하기
- 제21절
- 문서 작성하기
- 제22절
- 일정 및 프로젝트 관리하기
- 제23절
- 웹2.0 알아보기
- 제24절
- 웹트렌드 선도하기
수료기준
항목 |
사전 진단 |
진도율 |
진행단계평가 |
최종평가 |
과제 |
수료점수 |
평가 비율 |
0% |
0% |
10% |
90% |
0% |
60점 이상 |
수료조건 |
없음 |
80%이상 |
필수 |
필수 |
없음 |