웹
모바일
고급관리자 리더십 스쿨
| 과정코드 | HLSP02647 |
|---|---|
| 교육분야 | 리더십 > 리더십일반 > 계층특화 |
| 학습방법 | 동영상 + WBT |
| 교재제공 여부 | 없음 - |
| 고용보험 환급액 |
대기업 : 15,800원 | 중견기업 : 31,600원 우선지원기업 : 35,550원 |
| 교육비 | 300,000원 |
| 학습기간 | 2개월 |
| 학습시간 |
40시간
(영상재생시간 13:40:23) *영상재생시간은 퀴즈와 summary를 제외한 영상시간입니다. |
과정개요
우리 회사를 성장시킬 핵심리더를 위한 종합 리더십 솔루션 4단계!!
1. 자기진단과 상향식 피드백을 바탕으로 자신의 리더십의 분석을 통해, 자신의 강·약점을 보다 정확하게 파악하여 리더십을 개발할 수 있는 진단 자료 제공
2. 조직 행동론 및 리더십 분야의 국내 최고 권위자 서울대학교 경영대학 윤석화 교수와 함께 하는 고급 관리자 대상 실무 중심 리더십 이론 강의
3. 리더십 행동역량을 바탕으로, 리더들이 자주 직면하는 문제상황에 대해 성과관리, 평가/보상, 갈등관리, 커뮤니케이션, 구성원 육성, 동기/변화관리의 카테고리로 나누어 최고 전문가와 함께 실무에 적용가능한 솔루션 강의와 성공한 리더들의 멘토링 영상 제공
4. 모바일, 메일링 서비스 등 다양한 SMART 학습 도구 제공
1. 자기진단과 상향식 피드백을 바탕으로 자신의 리더십의 분석을 통해, 자신의 강·약점을 보다 정확하게 파악하여 리더십을 개발할 수 있는 진단 자료 제공
2. 조직 행동론 및 리더십 분야의 국내 최고 권위자 서울대학교 경영대학 윤석화 교수와 함께 하는 고급 관리자 대상 실무 중심 리더십 이론 강의
3. 리더십 행동역량을 바탕으로, 리더들이 자주 직면하는 문제상황에 대해 성과관리, 평가/보상, 갈등관리, 커뮤니케이션, 구성원 육성, 동기/변화관리의 카테고리로 나누어 최고 전문가와 함께 실무에 적용가능한 솔루션 강의와 성공한 리더들의 멘토링 영상 제공
4. 모바일, 메일링 서비스 등 다양한 SMART 학습 도구 제공
학습목표
[1개월 차 - 솔루션 과정]
1. 조직을 이끌 때, 상황(구성원, 조직, 업무)에 따른 효과적인 리더십 행동을 할 수 있다.
2. 조직의 성과를 이끌기 위해 필요한 지시적 리더십 / 거래적 리더십과 이를 발전시키기 위해 필요한 이론들에 대해 명확히 알 수 있다.
3. 조직의 성장을 이끌기 위해 필요한 후원적 리더십 / 참여적 리더십과 이를 발전시키기 위해 필요한 이론들에 대해 명확히 알 수 있다.
4. 조직의 변화와 환경적응을 이끌기 위해 필요한 변혁적 리더십과 이를 발전시키기 위해 필요한 이론들에 대해 명확히 알 수 있다.
[2개월 차 - 멘토링 과정]
1. 조직을 이끄는 데 필요한 성과관리, 평가/보상, 갈등관리/커뮤니케이션, 구성원 육성, 동기/변화관리의 세부 역량을 이해한다
2. 리더십의 실무 고민사례를 통해 흔히 직면하는 문제상황에 대한 솔루션을 적용해본다.
1. 조직을 이끌 때, 상황(구성원, 조직, 업무)에 따른 효과적인 리더십 행동을 할 수 있다.
2. 조직의 성과를 이끌기 위해 필요한 지시적 리더십 / 거래적 리더십과 이를 발전시키기 위해 필요한 이론들에 대해 명확히 알 수 있다.
3. 조직의 성장을 이끌기 위해 필요한 후원적 리더십 / 참여적 리더십과 이를 발전시키기 위해 필요한 이론들에 대해 명확히 알 수 있다.
4. 조직의 변화와 환경적응을 이끌기 위해 필요한 변혁적 리더십과 이를 발전시키기 위해 필요한 이론들에 대해 명확히 알 수 있다.
[2개월 차 - 멘토링 과정]
1. 조직을 이끄는 데 필요한 성과관리, 평가/보상, 갈등관리/커뮤니케이션, 구성원 육성, 동기/변화관리의 세부 역량을 이해한다
2. 리더십의 실무 고민사례를 통해 흔히 직면하는 문제상황에 대한 솔루션을 적용해본다.
과정특징
[1개월 차 - 솔루션 과정]
1. 기본에 충실한 과정
2. 리더십 행동에 초점
3. 상황적인 접근법
4. 포괄적이고 깊이 있는 접근법
5. 현장감 있는 사례분석
6. 엄선된 필독도서
[2개월 차 - 멘토링 과정]
1. 과정의 특징
- 포토드라마를 통한 고민사례 학습 진행
- 설문을 통한 리더의 실무 고민을 실제 적용 가능한 Tool과 방법으로 솔루션 진행
2. 기타 학습 지원 서비스
- 스쿨과정일 경우, 리더십역량진단에 따른 맞춤형 고민 추천
- 메일링 서비스를 통해 리더십에 관련한 기사 및 포럼자료 공유와 과정 연동, 과정독려
- SNS연계를 통해 적극적인 고민 및 솔루션 공유
- 모바일 서비스를 통해 시/공간적 제약 극복
1. 기본에 충실한 과정
2. 리더십 행동에 초점
3. 상황적인 접근법
4. 포괄적이고 깊이 있는 접근법
5. 현장감 있는 사례분석
6. 엄선된 필독도서
[2개월 차 - 멘토링 과정]
1. 과정의 특징
- 포토드라마를 통한 고민사례 학습 진행
- 설문을 통한 리더의 실무 고민을 실제 적용 가능한 Tool과 방법으로 솔루션 진행
2. 기타 학습 지원 서비스
- 스쿨과정일 경우, 리더십역량진단에 따른 맞춤형 고민 추천
- 메일링 서비스를 통해 리더십에 관련한 기사 및 포럼자료 공유와 과정 연동, 과정독려
- SNS연계를 통해 적극적인 고민 및 솔루션 공유
- 모바일 서비스를 통해 시/공간적 제약 극복
교육대상
- 상황에 적합한 리더십을 발휘하여 조직을 이끌고 싶은 관리자
- 팀장의 역할과 책임에 대해서는 이제 명확히 알지만, 실제 팀의 리더로서 적합한 리더십을 발휘하고 싶은 고참 팀장급
- 조직의 성과와 성장 뿐 아니라 조직의 환경 적응과 변화까지 생각해야 하는 본부장, 임원, 예비 경영자
- 팀장의 역할과 책임에 대해서는 이제 명확히 알지만, 실제 팀의 리더로서 적합한 리더십을 발휘하고 싶은 고참 팀장급
- 조직의 성과와 성장 뿐 아니라 조직의 환경 적응과 변화까지 생각해야 하는 본부장, 임원, 예비 경영자
교수소개
- 고급관리자를 위한 리더십 멘토링
- 교수명
- 송계전
- 학력
-
연세대학교 경영학과 학사
연세대학교 경영학과 석사
CCL의 리더십 진단 Facilitator 자격증
Linkage Inc.의 Executive Coaching 프로그램 수료
- 경력
-
(현)피플솔루션 대표이사
-현대 경제 연구원 경영연구실
-LG경제 연구원 경영컨설팅센터 조직/인사 그룹장
-Global HR Consulting Firm인 Hewitt Associates Towers Perin 부사장
-
- 고급관리자를 위한 리더십 솔루션
- 교수명
- 윤석화
- 학력
-
University of Maryland 경영대학원 경영학 박사 (조직행위론 전공)
서울대학교 경영대학원 경영학과 경영학 석사
서울대학교 경영대학 경영학 학사
- 경력
-
서울대학교 경영대학 교수
2014 한국경영학회 신진경영학자상 수상
2014 서울대학교 경영대학 우수강의상 수상(09년, 12년 수상)
Montclair State University 조교수 (미국 New Jersey소재)
교육목차
- 1교시 고급관리자를 위한 리더십 솔루션
- 1 절 - 오리엔테이션
- 2 절 - 효과적인 경영 리더십의 이해 (Opening)
- 3 절 - 지시적 리더십 (Directive Leadership)
- 4 절 - 의사결정 (decision Making)
- 5 절 - 목표 설정 (Goal Setting)
- 6 절 - 거래적 리더십 (Transactional Leadership)
- 7 절 - 조직 공정성 (Organizational Justice)
- 8 절 - 후원적 리더십 (Supportive Leadership)
- 9 절 - 구성원 이해 (Understanding Individual Difference)
- 10 절 - 구성원 육성과 코칭 (Employee Development and Coaching)
- 11 절 - 참여적 리더십 (Participative Leadership)
- 12 절 - 임파워먼트와 셀프리더십 (Empowerment & self-leadership)
- 13 절 - 팀 매니지먼트 (Team management)
- 14 절 - 변혁적 리더십 (Transformational Leadership)
- 15 절 - 조직문화 (Organizational Culture)
- 16 절 - 변화관리 (Change Management)
- 17 절 - 갈등관리 (Conflict Management)
- 18 절 - 경계관리 및 협상 (Boundary Spanning & Negotiation)
- 19 절 - 효과적인 경영 리더십 종합 (Closing)
- 2교시 고급관리자를 위한 리더십 멘토링
- 1 절 - 오리엔테이션
- 2 절 - [업무분장] 중요사안, 똑똑한 이대리와 평범한 김과장.. 누구에게 일을 주어야 할까?
- 3 절 - [업무분장] 모두 열심히는 하는데 성과가 나지 않는 팀! 무엇이 문제일까?
- 4 절 - [목표설정] 업무량과 목표를 구분하지 못하는 박대리, 그가 제대로 목표답게 세우게 할 방법은?
- 5 절 - [목표설정] Target은 있는데 계획이 없는 목표 설정, 공정한 평가를 할 수 있을까?
- 6 절 - [목표설정] S.M.A.R.T 목표설정, 좋은말이긴 한데 어떻게 실행해야 하나?
- 7 절 - [목표설정] 팀원 개인 별로 목표가 제대로 주어졌나? 팀원이 참여할 수 있는 목표설정 방법은?
- 8 절 - [목표관리] 부하직원들은 알고 있나요? 올 해 당신이 바라는 것을?
- 9 절 - [업무지시] 일이 많다 보니 업무지시를 할 때 빠지는 것도 많고, 효과적으로 업무지시 할 수는 없을까?
- 10 절 - [업무지시] 지시한 것과는 다른 엉뚱한 것을 들고 오는 박대리! 내 지시가 잘못되었나?
- 11 절 - [업무지시] 지시한 지가 언젠데 아직도 헤매고 있다니! 헤매는 직원 어떻게 해야하나?
- 12 절 - [의사결정] 참여적 의사결정도 좋지만, 나서야 할 때도 있는 법! 내 의사결정을 존중 받을 수 있는 방법은?
- 13 절 - [저성과자관리] 성과가 낮은 최대리, 노력은 하는지.. 발전이 없는 직원은 어떻게 관리해야 할까요?
- 14 절 - [권한위임]직원에게 일을 맡겼는데 잘 안 되는 경우가 많다. 권한 위임은 어디까지 어떻게 해야 하나?
- 15 절 - [정보활성화]구성원들이 서로 정보를 교환하고, 함께 문제를 해결하도록 하려면?
- 16 절 - [조직목표공유] 성과 달성을 위해 나만 동분서주! 구성원들과 함께 시너지를 낼 수 있는 방법은?
- 17 절 - [공정보상] 팀 내에서 뛰어나게 잘했어도 한 명에게만 많은 보상을 주면 팀워크가 깨지지는 않을까?
- 18 절 - [평가 피드백] 평가 종료 후 피드백을 주기 부담스러울 경우, 언제 어떻게 하는 게 좋을까?
- 19 절 - [평가 피드백] 피드백 미팅! 꼭 해야하는 것인가? 피드백 미팅할 때 주의해야 할 것은?
- 20 절 - [피드백] 피드백 제대로 하고 계시나요? 그냥 알려주는 게 전부가 아닙니다.
- 21 절 - [공정평가] 평가하면 다 비슷비슷한데, 이럴 땐 어떻게 해야 하지?
- 22 절 - [공정평가] 평가를 아무리 잘한다고 해도 직원들은 불만, 평가를 객관적으로 하는 방법은 따로 있나?
- 23 절 - [Different or Bad 1] 나랑 상극인 직원! 성격차이가 심하다? MBTI로 차이극복하기!
- 24 절 - [Different or Bad 2] 화성에서 온 남직원, 금성에서 온 여직원. 이성직원은 어떻게 관리해야 좋을까?
- 25 절 - [Different or Bad 3] 요새 젊은 직원들과는 융합이 어렵다.. 그들을 이해하려면 어떻게 해야 할까?
- 26 절 - [직원관리] 나를 무시하는 부하 직원, 나보다 나이도 많고 잘난 척도 수준급! 이런 직원 어떻게 관리하지?
- 27 절 - [직원관리] 남이 하면 편애 내가 하면 인정? 편애와 인정의 차이는?
- 28 절 - [직원관리] 팀 전체를 흐리는 골치 아픈 직원, 어떻게 해야 할까?
- 29 절 - [직원이해] 주도적이고 진취적인 리더와 반대인 안정적인 성향의 직원! 어떻게 다뤄야 할까?
- 30 절 - [직원이해] 완벽주의자 리더, 눈엣가시 같은 사교형 직원! 어떻게 다뤄야 할까?
- 31 절 - [직원이해] 하루가 멀다 하고 시끄러운 우리 팀, 직원들의 불화를 해결할 수 있는 방법은?
- 32 절 - [팀워크관리] 경력으로 입사한 직원, 빨리 팀에 적응하게 만드는 코칭 노하우!
- 33 절 - [부서갈등관리] 사사건건 대립각을 세우는 기획팀과 개발팀, 이들의 갈등을 해결할 수 있는 방법은?
- 34 절 - [업무지원] 업무를 세세하게 지원하는 것은 간섭이다? 맡겨 두려니 불안하고, 일일이 말해주니 간섭이라 하고..
- 35 절 - [스트레스관리] 늘어가는 업무로드에 스트레스는 쌓여만 가는데.. 평정심을 유지하는 방법은?
- 36 절 - [일과 삶의 조화] 잦은 야근, 회식, 쌓인 업무에 치이는 리더, Work & Life Balance를 위해 어떻게 해야 할까?
- 37 절 - [커뮤니케이션] 왜 부서원들은 나에게 흉금을 터놓고 솔직한 이야기를 하지 않을까?
- 38 절 - [칭찬법] 무작정 칭찬 하면 의기양양해지고, 칭찬을 아끼면 소극적으로 변하고.. 적절한 칭찬 방법은?
- 39 절 - [신세대대화법] 신세대 직원과 대화가 어렵다! 신세대 팀원들의 코드를 파악하려면?
- 40 절 - [리더십의 변화] 나의 리더십은 어떤 스타일? 팀원과의 관계를 개선시키는 대화법은?
- 41 절 - [의견경청]나는 직원들의 이야기를 잘 들어주는데, 직원들은 그렇게 생각하지 않는다고?
- 42 절 - [역량개발코칭] 인재가 힘! 구성원 개개인의 역량을 개발하는 방법은?
- 43 절 - [면담 코칭] 일 못하는 직원, 비평하지 않고 존중하며 코칭 하기 위해서는?
- 44 절 - [관리자코칭] 실무는 잘하지만 관리자 역할을 못하는 신임 이과장, 어떻게 코칭 해야 하나?
- 45 절 - [코칭] 문제에 봉착한 직원, 어떻게 코칭 해줘야 할까?
- 46 절 - [코칭] 능력과 태도가 구성원마다 다 다른데.. 어떻게 코칭 해야 할까? 이제 질문으로 코칭 한다!
- 47 절 - [비전제시] 일을 스스로 찾아서 하지 못하는 직원, 비전을 통해 동기부여 시키는 방법은?
- 48 절 - [변화혁신] 우리조직을 긍정적 ? 창의적으로 바꾸는 방법은?
- 49 절 - [창의혁신] 회의에서 창의적인 아이디어가 많이 나올 수 있게 하는 방법이 있을까?
- 50 절 - [변화관리] 새로운 기획수립에 참여하지 않는 구성원들을 어떻게 필요성을 인식하고 동참시킬 수 있을까?
- 51 절 - [동기부여] 변화를 두려워하고 현실에 안주하려는 구성원들을 이끌어 가려면?
- 52 절 - [동기부여]생각없이 기계적으로 일하는 직원에게 일의 의미를 부여할 수 있는 방법은?
- 53 절 - [조직충성도] 개인주의가 강한 팀원들 조직 충성도를 높이려면?
- 54 절 - [의식전환]부정적인 말을 입버릇처럼 하는 리더, 밝은 모습으로 직원에게 열정을 주기 위해서 어떻게 해야 할까?
패키지 과정 수료기준
| 항목 | 사전 진단 | 진도율 | 진행단계평가 | 최종평가 | 과제 | 수료점수 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 평가 비율 | 0% | 100% | 0% | 0% | 0% | 100점 이상 |
| 수료조건 | 없음 | 100%이상 | 없음 | 없음 | 없음 |
2과목 이상 수료하셔야 패키지 과정 수료가 가능합니다.
수료점수 평균이 60점 이상 수료하셔야 패키지 과정 수료가 가능합니다.